简介：在分析大学生浅阅读现状及其原因的基础上，追溯传统阅读的历史变迁，论述大学生新阅读的开放、平等、互动、共享等特征，并希望以开放、包容的态度对待新、旧阅读。

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简介：本文以第二语言习得理论为指导,认为学习语言应当重视语言环境.文章比较了诸多外语教学流派所提倡的教学方法,指出这些方法在创设语言环境时所显出的各自不足,提出了多媒体技术在创设语言环境方面将能够弥补传统教学方法中的遗憾,它能给外语学习者创造真实的语言环境并帮助他们掌握语言的应用.

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简介：计算在数学中占有很大的比例，数学知识的学习几乎都离不开计算。计算是小学生数学学习中最基本的技能。学生良好的计算习惯将会促进其学习热情，从而不断提高能力，为将来学习奠定更加坚实的基础。因此，计算教学就显得尤为重要，而这重要的一环，恰恰是老师们最为头疼的地方，对学生来说：就这一点知识我一会儿就都看明白了，根本就不用老师费那么多的口舌。可是问题也出在这儿，学生明明会算，

简介：摘要关键词技校学生多数来自初中毕业未考取高中和高中毕业未考取大学的学生。在学习生活中表现出散漫，不守纪律、怕苦怕累怕脏等行为。对体育运动的兴致不高，上课时要求教师安排自由活动，对于体育锻炼的主动性很低。学生能否积极的进行体育锻炼常常与有无兴趣有关，兴趣是学习的内在动力，也是体育教学不可忽视的主要因素之一。

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简介：摘要：近视眼被列为世界三大疾病之一，近年来，我国小学生视力不良检出率为22%、初中生为45%、高中生为65%，而且有不断上升的趋势。我国现有盲人500多万，低视力者近千万人，尤其是在青少年儿童中的患病率极高。在校学生明天有做眼保健操，为什么近视的学生越来越多，近视现象依然蔓延不断，探究原因，是眼保健操作用不大，还是眼保健操实施力度不够？笔者对此现象在我校3-9年级1426名学生进行了为期4年的专题对照研究,最后发现：认真做好眼保健操对减缓近视的发生与发展和提高视力的效果是显著的。

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简介：摘要：随着新课改政策的实行，素质教育在教育体系中的地位逐渐上升，而由于数学这一科目的特殊性，逻辑思维能力的训练在数学素质中就显得尤为重要，良好的逻辑思维不仅仅是学好数学这一科目的基础，在其他科目的学习中同样有着不可替代的作用。因此在初中数学教学工作中，教师不但要做到向学生教授课本上的理论知识，更要培养学生的数学综合素质。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，如今科学教育更加偏向将科学、技术、工程与数学教育进行结合，相比较传统的教育理念，STEM理念是一种从多方位角度，改善当前教育的一种形式，这是一种能极好提高学生综合能力的一种教学方式。在这种科学的理念下，小学教育形式会向着更加正确的目标前进，能够有效的增加小学教学理论与实践的结合度，可以多方面提高学生的学习水平以及综合素质。

简介：【摘要】阅读教学是高中语文教学中最重要的内容，通过阅读教学来助力提升学生的语文核心素养。要将语文核心素养扎根在群文阅读中，就要针对不同核心素养采取不同的群文阅读策略，分析每个策略之间，以及每个策略内部的内在联系，按照核心素养的内容来建构，并逐步推进。文中从四个方面探索了群文阅读中培养学生语言运用、思维发展、审美鉴赏、文化传承等核心素养。

简介：【摘要】阅读教学是高中语文教学中最重要的内容，通过阅读教学来助力提升学生的语文核心素养。要将语文核心素养扎根在群文阅读中，就要针对不同核心素养采取不同的群文阅读策略，分析每个策略之间，以及每个策略内部的内在联系，按照核心素养的内容来建构，并逐步推进。文中从四个方面探索了群文阅读中培养学生语言运用、思维发展、审美鉴赏、文化传承等核心素养。

简介：摘 要：本研究总结高中篮球训练对学生的力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性等身体素质的影响。研究发现，系统化的篮球训练也有利于学生的身体素质提升。最终，研究建议制定科学的训练计划、强化基本技能训练、采用多样化训练方法、注重安全与健康以及个性化训练，以求保障高中篮球训练效果，全面提升高中生的身体素质水平。

简介：摘要：职业院校技能大赛在职业教育领域具有重要意义。它为学生提供了展示专业技能的平台，激励学生不断提升自身能力。大赛促使学生在实践操作、问题解决等多方面专业技能得到锻炼。通过与不同院校学生的竞争交流，学生能拓宽视野，接触到前沿的技术理念。同时，大赛也能反向推动职业院校的课程设置优化，使其更贴合实际技能需求。这一赛事在提升学生就业竞争力、培养适应社会需求的专业人才方面发挥着不可忽视的积极影响。

简介：摘 要：小学阶段是培养学生口语表达能力最重要的时期，因此，小学阶段应重视学生口语表达能力的培养和提高，在教学中采取适当有效的方法，不单单使小学生学会这门技能，同时可以促进全面发展。本文根据个人的教学经验，首先例举学生口语表达能力较低的表现，其次提出主要影响口语表达的因素，最后总结出对应的措施方法。

简介：书法是我国传统文化的国粹,训练书法可以培养学生多方面的能力。如何利用书法训练学生的观察力呢?我认为,可以从确定观察任务;从书法中的回忆来训练学生观察的准确性;从书法入手训练观察的专注度。

简介：摘要：阅读与写作是语文教学活动的两个重要组成部分，两者在语文教学中承担着不同的教学任务，但它们又是相互依存、密不可分的。在阅读中可以积累写作素材，学习写作方法，在写作中又可以增强阅读兴趣，提高阅读能力。在课堂教学实践中，教师可以通过“以读促写”的方法，来引导学生积累，领悟写作技巧；拓展学生思维，丰富想象空间；梳理文章结构，学会谋篇布局，从而提升学生的写作能力，达到一定的教学目标。

简介：摘 要：随着时代的不断进步和发展，我们国家的科学技术水平相比以往和过去有了飞速的进步和提升，这对于我们实现民族伟大复兴是有巨大影响的。与此同时，作为国家的新鲜力量，就需要从小得到专业的培训，得到思维能力以及创新能力的激发和培养，那么作为教育部门，学校有责任在教学工作中渗透相关内容，来帮助小学生得到创新思维的有效培养。