简介：美国为提升国民基本学力，在教育政策上特别强调加强中小学生的阅读能力及数学能力；另外为使中小学校园成为安全、有秩序及免于药物和毒品的威胁，联邦教育部积极推动中小学课后辅导计划。
简介：摘要：小学数学课堂采用互动式教学方法，使学生能够相互帮助、相互学习、共同进步，从而提高学生的自主性。把互动教学引入到小学数学教学中，可以使教师和学生之间互相帮助，互相学习，共同进步，增强学生的学习自主性。基于此，本文主要分析了小学数学课堂有效互动策略。
简介：摘要：部编版小学语文教材在近年来受到了广泛的关注和使用，其中的交流平台是该教材的一大特色，交流平台作为一种创新的教学方式，旨在提高学生的语文能力和交流能力，因此如何有效地使用这一平台成为了教师们需要探讨的问题。下面将探讨部编版小学语文交流平台的使用策略，以期为教师们提供一些有益的参考。
简介：摘要：本文针对分层教育理念，在高中体育教学中的应用进行浅析，从而通过制定分层的标准，打破传统教学理念，对学生体育成绩进行分层评价，这三个方面入手，继而结合自己的教学实践经验，来提出几点教学建议，进而推动学生更好地发展进步吗，为高中体育教学活动贡献一份自己的力量。
简介：摘要：阅读理解是学习语言与熟练应用的基础，是语言学习的重要功能。高中英语阅读涉及领域广泛，影响学生阅读障碍的因素既有语言学习本身的基础方面，也有非语言的文化层面。这里针对高中英语阅读教学的障碍，探讨相关的应对策略，以帮助学生走出英语阅读的迷茫，提升其阅读理解的综合能力，培养英语学习的核心素养。
美国中小学课后辅导计划
探寻小学数学课堂有效互动策略
部编版小学语文交流平台的使用策略
分层教育理念在高中体育教学中的应用
高中英语阅读教学的障碍及策略摭谈
