简介:摘要突发公共事件发生时,跨区域、跨机构应急调度卫生技术人员是缓解事发地医疗资源紧张、提升应急救治能力的必要举措。作者总结了当前常见的卫生技术人力资源应急调度使用模式,包括整建制独立型、分片包干型、嵌入合作型和专家指导型。实践中,卫生技术人力资源应急调度使用面临着机动性、协作性、专业性、经济性及长期性等方面的系列挑战。提升卫生技术人力资源应急调度使用效果,需要加强常态化应急技能储备与仿真演练、制定"急时"联合诊疗决策规则、建设高水平卫生应急人员队伍、建立健全灵活有序的应急人力资源调配使用机制及完善卫生应急人员荣誉授予和奖励制度。
简介:摘要目睹了媒体中报道的学生的过激行为,作者感觉对于个性学生的教育问题越来越凸显其重要性,作者从认识并尊重学生的个性,培养学生的挫折承受力,提高教师的自身素质等三方面谈了自己对个性学生教育的几点认识,以期以后不会再有类似过激的事情发生。
简介:【摘要】 目的:分析青少年近视患者采取配戴OK镜治疗的效果。方法:选入本次研究的对象为本院于2020年2月-2021年2月期间收治的青少年近视患者,共计58例。采取随机数字表法分为参考组及实验组,其中实验组配戴OK镜(29例),参考组佩戴常规框架眼镜(29例)。比较两组治疗后效果。结果:两组佩戴前裸眼视力对比差异不明显(P>0.05),经佩戴后,实验组裸眼视力明显高于参考组(P<0.05)。两组佩戴前角膜屈光度对比差异不明显(P>0.05),经佩戴后,实验组角膜屈光度显著低于参考组(P<0.05)。结论:青少年近视患者采取配戴OK镜治疗效果确切,能够提升患者的裸眼视力,降低角膜屈光度。此种治疗方法值得在临床上推广应用。
简介:【摘要】 :随着社会的发展,留守儿童这个特殊的社会群体逐渐地凸显出来,留守儿童的心理问题已成为一种社会问题,特别是在农村地区,这一问题不仅普遍存在,而且日趋严重化,已成为社会关注的焦点问题。笔者将从农村留守儿童心理问题来分析并给出相应的教育对策。
简介:摘要:根据国家教育新政策,学生体质教育改革势在必行。现阶段由于科技在不断地进步,学生的娱乐和学习模式基本集中于电子游戏类,导致学生身体素质急速下降。因此,在平常教学课程中,体育教师需要对教育模式进行改革,以引发学生兴趣,自主参加体育活动,以养成日常身体锻炼的好习惯为目的,全面提升学生的身体素养。目前对于中学生的身体健康考核,具有一定的局限性,学生通过日常的突击训练便可以达到体质健康的标准,因此体育教学应当渗透到学生的日常生活中,达到常态化教学目的。
简介:摘要:目的 探讨微波消融术在良性甲状腺结节治疗中的临床效果。方法 选取科室2018年11月至2020年6月收治的65例良性甲状腺结节患者作为研究对象;采用随机分组的方式将病例分为观察组34例和对照组31例;对照组采用传统手术治疗,观察组采用甲状腺微波消融术治疗,比较两组的治疗效果。结果 经治疗,两组均取得理想的治疗效果;观察组手术时间、失血量、住院时间均优于对照组,组间比较有统计学意义(P<0.05);观察组术后的血清炎症因子指标,包括:IL-6、CRP、TNF-α均优于对照组,组间比较均有统计学意义(P<0.05)。结论 微波消融术治疗甲状腺结节可取得与传统手术一样的治疗效果,且该术式在减轻创伤、缩短康复进程,同时较小的切口不会对患者术后的正常生活造成过大的不良影响,临床应用价值更为广阔。
简介:摘要 目的 在对冠心病缓慢型心律失常患者治疗过程中以提高患者疗效、加快其康复为目的,探究采用烟酰胺治疗方案的有效性、实施性。方法 于本院2022.03—2023.05期间择冠心病缓慢型心律失常患者共计68例,按照就诊先后顺序分为两组,整合分析两组不同治疗方案的实践效果。结果 实验组整体治疗有效率32/34(94.11%)高于对照组27/34(79.41%),同时该组患者治疗后心电图检查结果均显示良好,且各项指标数据均优于对照组,P值均<0.05,并未见不良反应增多现象。结论 对冠心病缓慢型心律失常患者采取烟酰胺治疗方案,可一定程度上改善患者心肌缺血状况,且医疗安全性有保障,未见明显药物副作用,同时临床整体治疗有效性得以提升,值得大规模推广。