简介：
简介：摘要依据语文素质教育的现状，本文着重研究学生语文能力素质的培养。在语文教学中进行听、说、读、写训练，通过创设民主自由的教学氛围、盖定动态交流的范畴、确定写的对象等方法，提高学生自身的语文能力。
如何对学生进行抗挫教育
培养学生语文能力素质初探
提高学生语文审美素质的途径与措施
