简介：摘要：在我国，幼儿园教育作为基础教育的起始阶段，对于培养孩子们的综合素质具有重要意义。课程游戏化环境创设作为一种新型的教育方式，不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能在他们愉快的游戏中培养他们的思维能力、社交能力等多方面的能力。本文旨在探讨幼儿园课程游戏化环境创设的策略，以促进幼儿的全面发展。
谈幼儿园课程游戏化环境创设策略
