简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》针对我国幼儿的教育培养方面提出了一系列科学的指导性意见，幼儿园方面结合《指南》中提出的相关要求，组织开展了丰富多样的户外自主游戏活动，让幼儿能够在开放的自然游戏环境中进行探索和学习，幼儿教师从旁对幼儿在游戏中的表现进行观察和恰当指导；让幼儿在参与游戏活动的过程中获得了丰富的经验，大大提高了幼儿教育的质量。本文在对幼儿学习与发展进行观察的基础上，总结了幼儿园户外自主游戏观察指导的重要原则，探讨了户外自主游戏开展中的观察指导策略。
简介：摘要游戏是幼儿成长中最重要的活动，幼儿文学的显著特征之一就是游戏性，从形式、内容到精神无不体现了这一特点。幼儿文学的游戏性特征对于幼儿语言、思维和情感的发展发挥着重要的作用。
户外自主游戏的观察与指导
幼儿文学的游戏性对幼儿发展的作用
