简介：
简介：摘要：随着时代的快速进步与教育的新课改下，教学方法不断创新， 思维导图是一种运用图文并重的形式来帮助学生学习记忆的方法，它能开启大脑的无限潜能，对学生的学习有极其重要的帮助。小学数学是小学阶段的重要科目，教学中教师合理设计运用思维导图，可以激发学生学习兴趣，培养学生的分析能力，提高学生数学学习效率，让数学课堂变得更具活力。
简介：摘要：小学数学的教学是由浅入深，由具体到抽象的,根据小学生的年龄及其身心发展规律可知，小学生的认知面比较窄、接触的实物不多，许多方面的能力还不足。因此，在面对需要空间想象力和理解能力的时候常常会感到不知所措，当面对纯数字计算的时候又容易厌烦，久而久之小学生学习数学的兴趣就会被减弱，最后就会导致学生的数学学习越来越差。如果运用数形结合的方法来教学就能解决教学中遇到的这些难题。本文就数形结合思想在小学数学教学中如何渗透进行探讨。
从一节早读课说开去——兼谈主题班会在班级管理中的作用
如何提升新课标下有效数学教学
小学数学教学中思维导图有效运用策略研究
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
