简介：摘 要：“建设美丽中国”已被写入党的十九大报告，在此背景下，积极开展高中生黄河生态文明教育，提高高中生的黄河生态文明素养十分重要。文章在美丽中国理念指导下，从开展高中生黄河生态文明实践教学发展的新要求出发，重点对高中生的黄河生态文明教育的认知情况进行调查和分析，以期为后续开展高中生黄河生态文明实践教学提供理论依据。
简介： 摘要：随着新课程改革的不断深入和模块化教学理念的进一步应用，广大初中英语教师越来越重视起对写作教学的优化工作，并以项目化模式的方式在这一模块工作中引入了诸多环节的优化整合。据此，笔者将根据自身工作经验和有关研究成果，依托文献查阅、案例分析等方法，围绕“教一学一评一致性教学理念在初中英语书写能力提升策略研究”一题撰文，并从不同角度出发提出一些看法和策略性的建议，希望可以给诸位的工作带来些许灵感与帮助。
简介：
高中生对开展黄河生态文明教育的认知情况调查报告
“教一学一评”一致性教学理念在初中英语书写能力提升策略研究
如何激发学生学习思想品德的兴趣
