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  • 简介:摘要新课程背景下的课堂教学已经发生了日新月异的变化,课堂教学的主体是学生,而不是教师,教和学的落脚点是乐学、善学、会学、学会!教师应该采用灵活多样的教学方法和教学手段,在有限的40分钟里,优化课堂教学,增加教学的有效性,让课堂充满生机和活力,让学生成为学习的主人,变“课堂”为“学堂”,本文结合自己的教学实践,浅谈一下实施课堂教学有效性的尝试和做法。?

  • 标签: 学生课堂 做主 有效性 平等和谐?