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  • 简介:摘要数学知识具有抽象、复杂的特点,其存在于我们生活中的方方面面。由于数学内容丰富,解题方法多种多样,因此有助于培养学生的创新意识。但是在现实的教学过程中,教师往往只注重知识的灌输而忽略了学生创新意识的培养。那么如何改变这种现状,在数学教学中培养学生的创新意识呢?本文就此展开了探讨。

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