简介：读书时,听讲时,常常是面对一句话,或一个论断,一个命题,一个结论。大体是肯定性语句。然而,在读书时、学习时,还要不要思索一下,甚至疑惑一下呢？还要不要问几问呢？还要不要不那么肯定呢？
简介：教师可能要从三个方面去发展：一是知识方面的发展；二是能力方面的发展；三是人格方面的发展。
“学问”三部曲
关于教师发展的三个方面及其他
