简介：“海盗爷”低调回归啦!OscardelaRenta今年因为“海盗爷”JohnGalliano（约翰·加利亚诺）的加入而格外引人关注，经典的束腰夹克、铅笔裙纷纷再现T台，为美式优雅融入法式浪漫。在2013年秋冬女装秀场上，开场模特演绎的蓝色褶皱收腰礼服LOOK颇具约翰·加利亚诺时期Dior作品的神韵。

简介：【摘 要】在当前的时代背景下，人们开始重视对学生的品格教育，小学教师也要重视德育的作用，在课程中积极实施德育。小学道德与法治课程对小学生的价值观念、思想品德有着非常显著的培养作用。小学生因为没有丰富的社会经历，所以学生分辨是非对错的能力还比较薄弱，因此，小学道德与法治教师在教学的过程中，要将德育融入小学道德与法治课程的教学中。这就要求小学道德与法治教师及时对传统教学方式和教学理念进行创新和改革，将德育作为课程重点的教学目标，从而在开展教学活动的过程中，引导小学生身心健康地成长。

简介：摘要：道德与法治是初中教育的重点课程，通过本课程的学习，一方面可以引导学生形成正确的道德观念，另一方面可以增强学生的法律意识。因此，基于学生个性的创新情境教学法可以营造生动、有趣的道德与法治情境，从而激发学生的学习兴趣和热情，引导学生独立思考，提高课堂教学质量，发挥道德与法治课程的教育价值。基于此，本文对生活情境在初中道德法治课堂中的应用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：为了提高初中学生的综合素养，我国《教育法》规定在初级中学中加入“道德与法治”相关的课程。初中的道德与法治课主要宗旨是培养学生良好的思想品德，它担负着立德树人的重要使命。所以将互动教学使用在道德与法制的课堂上显得极其重要。其一，是为了激发孩子们对道德与法制课的求知欲望。其二，是为了提高学生的思想道德水平。本篇文章通过分析互动教学的重要性，给出实施互动教学的有效策略。

简介：摘要：初中是学生接受教育的主要阶段，这也是造就学生形成正确的世界观、人生观和价值观的关键日十期，有效的思想品德教育能够给予学生正确的引导，协助学生顺利的度过青春期。初中道德与法制课中情感教学目标的构建与实践是教育教学的统一要求，这也是造就学生思想素养的关键。随着教育以实现课改为指导改革，初中教学注重学生综合素质和复合能力的增强，思想品德课中情感教学目标的有效实践，能够造就学生正确的主要价值观念和责任意识，对学生今后的进展和学习具备明显地意义。