简介:[摘要]目的:分析实施护理风险管理在入院管理中心静脉采血中的价值。方法:对照组选取2023年4月在我院入院管理中心静脉采血的400名入院患者,采用常规护理管理模式。观察组选取2023年6月入院管理中心静脉采血的400名入院患者,采用护理风险管理模式。统计分析两组患者护理风险事件发生情况及采血对象的采血满意度。结果:观察组患者发生晕针、晕血、低血糖、穿刺处淤血等护理风险事件发生率较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理总满意度明显高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在入院管理中心静脉采血管理中实施护理风险管理能够有效减少护理风险事件发生率并提高采血者的护理满意度。
简介:摘要:本文针对建筑工程安全管理中的问题,提出了一种基于大数据与人工智能的安全管理系统。该系统采用分布式架构,集成了数据采集、存储、分析和可视化等功能模块。通过部署物联网传感器和智能设备,实现了工程现场的实时数据采集。利用Hadoop生态系统进行海量数据存储和处理,结合机器学习算法对历史数据进行深度挖掘,为安全决策提供智能支持。系统还引入了计算机视觉技术,通过深度学习模型实现了对施工现场的实时监控和异常行为识别。此外,基于强化学习算法开发的自动化安全检查与巡查模块,大幅提高了安全管理效率。实验结果表明,该系统在提升安全管理水平、降低事故发生率方面具有显著效果,为建筑工程安全管理的智能化转型提供了新的思路和方法。
简介:内容摘要:小组合作学习在课堂中起到了举足轻重的作用,能培养学生自主学习的能力和创新精神。根据不同的学生,可以采取不同的合作形式。这样才能激发学生的学习热情,挖掘了个体潜能,增大了信息量,使学生互补促进中共同提高。
简介:摘要:目的 调查齐齐哈尔市中小学教学环境卫生现况,为改善教学环境卫生提供科学依据。方法 依据《学校卫生工作条例》、《学校卫生综合评价》GB/T 18205-2012对全市348所中小学校抽检的180间教室进行现场调查。结果 此次参与调查的348所中小学的180间教室中,课桌椅配备、教室采光符合卫生要求的教室数分别为98间(54.4%)、156间(86.7%);黑板照度符合卫生要求的教室数为95间(51.1%);教室灯管垂直于黑板符合卫生要求的教室数为105间(58.3%);微小气候符合卫生要求的教室为100间(55.5%)噪声符合卫生要求的教室数为145间(80.5%)。 教室人均面积、黑板照度、微小气候符合卫生要求这3个指标方面明显低于城区学校且差异有显著性意义(P<0.05)。在教室人均面积合格率方面,乡镇中小学高于城区中小学且差异有显著性意义(P<0.05)。结论 齐齐哈尔市中小学校教学卫生环境现状仍需进一步提高,为学生创造一个良好的学习环境。
简介:【摘要】本研究通过整群抽样法,随机抽取齐齐哈尔市5个城市和5个乡村地区的中学,对学生的营养与健康知识现状进行调查。结果显示,城市学生在膳食营养、食品安全等方面的知识水平高于乡村学生,但整体上对三餐能量分配、平衡膳食及垃圾食品危害的认知不足。基于此,提出了加强营养健康教育课程、培训专业师资、改善学校食堂设施等建议,以提升学生的营养健康认知水平,促进健康成长。本研究为齐齐哈尔市及其他地区的中学生营养健康教育提供了重要参考,旨在通过有效的健康教育,改善学生饮食习惯,预防营养相关疾病,实现健康校园的目标。
简介:【摘要】目的:分析罗森塔尔效应护理在眼科患者VEP检查中的应用效果。方法:选择2022年7月-2023年12月期间在本院眼科收治的接受VEP检查的患者140例,采取随机原则分成对照组及观察组,各75例,对照组采用常规护理,观察组采用常规护理联合罗森塔尔效应护理,比较两组应用效果。结果:干预后,观察组面对评分高于对照组(P<0.05),回避及屈服评分均低于对照组(P<0.05);观察组总依从率高于对照组(P<0.05);观察组护理总满意率高于对照组(P<0.05)。结论:采取罗森塔尔效应护理可有效提升眼科患者VEP检查护理总满意率,纠正其应对方式,强化依从性。
简介:摘要:目的:针对低出生体重儿童展开研究,探索其相关影响因素并对其生长发 育随访进行分析。方法:从我院内共选取低出生体重儿童 57 例,对其开展为期 3 年的临床随访,详细记录所有儿童的体重、身(长)高,并将其与正常儿童进 行观察与对比,以此评估低出生体重儿童的体格发育情况。结果:在婴幼儿时期, 与正常儿童相比,低出生体重儿童的生长发育速度较快,且早产低体重儿童又较 足月小样儿较快;随访至 2 岁时,早产儿童的体重、身(长)高与正常儿童相比 无异(P>0.05),且超过足月小样儿;而随访至 3 岁时,足月小样儿的体重、身 高仍然低于正常儿童(P<0.05)。同时,经过细致调查与分析发现,双胎、孕周 <37 周、胎膜早破、被动吸烟、妊高症及胎盘功能异常等均是导致低出生体重的 危险因素。结论:低出生体重儿童影响因素及生长发育随访工作十分复杂,需要 从孕期、基因、生活习惯等多个方面进行综合考虑和干预,制定科学合理的预防
简介:摘要:班级是学校的基础“细胞”。班级管理好了,各项教育工作和教学工作才会顺利进行。教育学家叶圣陶先生曾经说过:“什么是教育,简单一句话就是要培养良好的习惯。”好习惯养成是帮助孩子获得成功的重要因素,也是建设良好班风的重要前提。