简介：摘要所谓核心素养，即是针对学生的知识、能力、技术、品德、素质等方面进行综合培养，以帮助学生活动综合的提高，在学生的核心素养教学中，需要从不同学科的角度出发，以达到提升学生综合素养的目的。在传统的体育教学中，体育学科多为提高学生的身体素质，提升学生的体育竞技精神和综合能力。但是在当前的体育学科教学中，体育教师要结合当前的教学理念，同时明确体育学科核心素养的概念，清晰培养体育核心素养的方法途径，培养学生的综合核心素养，帮助学生进行提高。

简介：摘 要:随着识字教学的不断深入，对识字教学的评价也越来越受到关注。本研究旨在探讨基于核心素养的语文识字教学评价方法，该模式包括观察评价、测试评价、问卷评价和作业评价等多个评价维度，以及各种评价方法，如听写、阅读理解、字义解释等，支持多元化的识字评价。实证结果表明，该模式能够全面反映学生的识字水平和教学效果，能够帮助教师发现学生的识字问题，并采取相应的教学策略，有助于提高学生的识字能力和语文学习成绩。因此，建议在语文识字教学中，应采用多元评价的方法，全面考查学生的识字能力和水平，以提高语文教学的效果和成效。

简介：摘要：随着新课程标准的实施，小学体育教学面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨在新课标背景下，如何有效地培养小学生的体育核心素养。通过文献综述，本文提出了一系列培养策略，旨在帮助小学生在体育活动中发展身体素质、运动技能，从而全面提升其体育核心素养。

简介：摘要：英语是小学的重要学科之一，核心素养下小学英语单元整体教学是主要教学工作。随着新课标的推行，培养学生的核心素养成为小学英语教学的重中之重。单元整体教学是当前小学英语课堂的重点改革方向，教师应聚焦学生核心素养的发展，科学探究单元整体教学活动的开展。核心素养视域下教师应冲破学科本位思想的限制，树立以学生为本的教学理念，突出学生在单元学习中的主体地位，创新单元教学方法，引导学生以不同的学习方式解决英语学习中的问题，帮助学生建构系统化的英语认知体系，使学生在丰富且深刻的英语体验中提升核心素养。核心素养视域下小学英语教师应建构系统完善的单元教学体系，为学生营造良好的学习环境，充分发挥单元整体教学的育人功能。

简介：

简介：摘要：音乐是人类进步的阶梯，音乐是用组织音构成的听觉意象，是具有规律排列的音符构成了一首首绝世佳作。我国在小学阶段就已经设立相应的音乐课程来陶冶学生的情操，开阔视野。学习音乐有利于陶冶人的情操，有利于完善人的人格，有利于净化人的心灵。音乐核心素养所强调的并非是学生对音乐知识及音乐技巧的背诵和掌握程度，也并非传统意义上的乐器演奏能力，是小学生在音乐学习中所形成的较为独特的感知力，韵律感，艺术共鸣等综合能力。音乐素养具有综合性、发展性、实践性等特征，培养小学生的音乐核心素养，对学生的文化素养、个人修为具有提升作用。通过欣赏音乐作品让学生体验到惬意的心灵感受，使学生构建良好的音乐习慣，构建健康的审美态度，是培养音乐核心素养的重要实现途径。基于此，本文重点探讨了小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径，以供参阅。

简介：摘要：学科素养是教学的中心概念，初中教学的目的就是要培养初中生的学科素养，因此培养学生的学科素养就成了教学的重中之重，而在初中教学中适时开展项目式学习成为了培养学生学科素养的重要途径。在初中历史教学过程中，通过组织学生开展项目式学习，可以培养学生明辨是非、不忘初心、家国情怀等学科素养。本文以保定市古城区文化项目式学习为例，探究基于学科素养的初中历史项目式学习实施策略，通过实地踏查、感悟历史、以史明鉴等环节，完成项目式学习。

简介：摘要目的通过口腔疾病临床研究公共服务平台建设过程，思考如何促进临床研究及相关管理工作高效有序开展。方法公共服务平台建设包括数据共享平台、各学科量表体系、专科术语体系、电子病历接入和临床研究项目管理系统等内容。结果建立的平台通过统一的术语量表体系可协助医师在日常诊疗工作中规范开展临床研究；通过无缝对接医疗数据与研究数据从而简化数据整合流程；应用临床研究项目管理系统可实现研究的全流程管理。结论平台的建立与运行显著增加了临床研究样本的纳入，促进了临床研究相关工作的高效有序发展，对临床研究的管理具有很强的助力。

简介：摘要：跨学科项目式学习模式凸显了学生的主体地位，能够增强学生的自主学习能力和自主探究能力，提高课堂教学质量。语文教材中所选取的课文，大多是文质兼美、历久不衰的佳作，融自然、社会、音乐、美术等学科内容于一体，具有很强的思想性、科学性和艺术性。教师在语文教学中应该巧妙融合其他学科，优化课堂结构，激发学生兴趣，让学生在学习语文知识的同时受到多学科的熏陶，促进学生全面发展。基于此，对跨学科项目式学习在小学语文教学中的实践探索进行研究，以供参考。

简介：摘要：在全球化和数字化时代背景下,网络已深入渗透到学生的学习和日常生活中。然而,如何引导学生在充分利用网络资源的同时,准确鉴别信息、维护网络安全和履行数字公民责任,成了一项挑战。本文旨在探讨初中信息技术课程在培养学生信息素养中的作用，分析课程特点与信息素养内涵，提出创新教学策略和科学评价机制，以期为提升学生信息素养、适应未来社会需求提供实践指导和理论支持。

简介：摘要：在电子信息科技飞速发展的背景下，无线通信技术也朝着现代化方向不断迈进。本文以现代无线通信技术为研究目标，根据现阶段无线通信技术发展情况。结合信息市场变化趋势，对现代无线通信技术未来发展情况进行了展望，以期为现代通信技术实际价值的充分发挥提供有效的参考。

简介：【摘要】高中阶段的心理健康教育有其特殊性和必要性，利用学科教学渗透心理健康教育是其主要途径之一。在高中语文教学过程中，可以挖掘高中语文课程标准和教材中富含心理健康教育的部分，设置合理的情境任务及语文实践活动，营造和谐的心理活动互动氛围，实现学生文学审美体验与心理健康素养的完美交融，为培养全面发展的人奠定坚实的基础。

简介：摘 要：现阶段，市场竞争压力日渐增大，人才成为决定企业竞争力的关键要素。我国国有企业人力资源的发展情况，很多时候主要由人力资源管理人员的素质来决定。人力资源管理是影响国有企业未来可持续发展的重要战略要素，其是否可以在国有企业中发挥重要作用，也和管理人员的素质有很大的关系。也就是说，人力资源管理人员素养直接决定了国有企业人力资源管理的成效，本文对提高国有企业人力资源管理人员素质能力的有效途径进行探究。

简介：摘要在经济多变形势下，当前建筑市场出现了一些新的问题与变化，主要体现在市场竞争加剧、垫资施工愈演愈烈、工程款既拖又欠、中介机构处事不公等方面。为了建筑业的可持续发展，文章提出了创新企业资质管理，调整产业结构、规范项目法人行为、治理拖欠工程款、深化建筑市场监管等客观、理性的发展对策与建议，以便真正发挥建筑业在保增长、拉内需、促就业的作用。

简介：摘要：消防监督执法工作是保证社会稳定的基础性工作，近年来，社会各界也对该项工作提出了更高的要求。虽然相关工作人员也会重视该项工作的开展，但在实际工作过程中，不仅会面临较多难题，同时也会有一系列的问题发生。比如，当前我国并没有制定较为完善的消防监督法，同时大部分消防监督执法人员也没有较强的综合素质等。这些问题的存在不仅会对消防监督执法工作的开展效果造成影响，同时也会对社会发展造成一定程度的制约。鉴于此，文章对消防执法监督工作的优化开展方式进行了研究，以供参考。

简介：摘要：消防安全，关系着人民群众的生命安全以及国家经济发展，目前我国的消防安全建设逐渐完善，消防人员的专业水平以及思想觉悟较高。但是在地方政府以及消防机关中，消防执法监督仍然有较大的进步空间，因此，就必须要加强消防监督执法工作的质量，只有加强消防监督执法工作质量，才能降低消防安全事故的发生概率。

简介：摘要：现如今，科技水平的显著提高，促进了绿色能源的蓬勃发展，且在各领域中均发挥着非常关键的应用价值。LED光源作为新型照明能源，也是绿色能源的一种，具有非常多样且显著的优势，在各领域得了广泛应用。然而，在LED光源的具体应用中，极易受到多种因素的影响，导致其作用和优势得不到有效发挥，故而相关人员必须充分明确和掌握LED光源照明设计思路，将该光源产品加以有效应用。

简介：摘要随着我国市场经济发展的不断深入，社会综合实力不断增强，绿色建筑越来越显示出其在城市建设中的重要性。在社会可持续发展阶段，建筑业已由传统高消耗、高污染的发展模式向高效绿色生态型模式发展，其中绿色建筑正是实施这一转变的必经之路，也是当今绿色建筑发展的必然且有效趋势。

简介：摘要：本文针对小学语文个性发展的课堂模式运用策略进行了浅谈。作者认为，针对每个学生的个性特点和学习需求制定相应的教学计划是十分重要的。在课堂教学中，教师应注重培养学生的自主学习能力和创造力，创设多样化的教学活动和语境，激发学生的学习热情和兴趣。通过以上策略的实施，可以更好地促进小学生语文个性发展，提高他们的语文素养和综合能力。

简介：摘要现代科学技能的开展使信息技能深化我们的出产和日子，信息技能关于环保设备工业的开展具有重要的意义。本文详细剖析了信息技能下环保设备工业的现状和问题，探求环保设备工业的开展趋势，关于促进环保设备工业的开展具有必定的辅导作用。