简介:摘要:目的:分析心内科患者临床用药情况,揭示心内科患者用药的流行病学特点。方法:采用回顾性研究设计,收集了2022年8月至2023年8月期间80例心内科患者的临床用药数据。根据患者的诊断和治疗记录,统计了患者用药的类型、频率、剂量等信息,并与以往相关研究结果进行对比。结果:在这80例心内科患者中,最常用的药物包括抗血小板药物、β受体阻滞剂、ACE抑制剂/ARB、他汀类药物和抗凝药物。其中,抗血小板药物被使用最为广泛,占总用药频次的50%,其次是β受体阻滞剂(40%)、ACE抑制剂/ARB(35%)、他汀类药物(30%)和抗凝药物(25%)。与以往研究相比,本研究发现心内科患者用药选项多样化,各类药物的应用比例有所变化。结论:抗血小板药物、β受体阻滞剂、ACE抑制剂/ARB、他汀类药物和抗凝药物是最常用的药物类别。随着医学进展和临床指南的改变,心内科患者用药选择也可能会有所调整。进一步的研究可以更深入地探究不同疾病类型、患者特点和临床指南对心内科患者用药的影响。
简介:摘要:随着现代社会的不断发展,中国逐渐重视职业教育的发展。2000多所高校中有不少开设了音乐教学,而在音乐教育的实际教学中,流行歌唱的教学已经成为高校专业音乐教学中声乐系统不可缺少的一部分。然而,黑龙江艺术职业学院音乐教育中流行歌唱教学的发展缓慢,存在着许多教学问题。要解决这个问题,我们要更好地理解流行音乐,本文通过流行音乐教学问题研究,对现代流行歌手谭维维、王菲、刘若英的演唱特点研究,结合课堂教学实践,旨在探究出适合高等职业教育的流行音乐教学方法,促进高校音乐教育的良性发展。