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4 个结果
  • 简介:摘要:伴随着时代不断进步与科技技术的快速提升,推动教学事业发展也更加迅速。小学语文教学作为学校基础性教育的一部分,通过对多媒体技术的运用,能够有效的提升教学质量,取得良好的教育效果。多媒体技术在小学语文教学中的广泛运用,在取得成绩的同时,也存在着一些问题,需要进行积极的探索,寻求解决良策,从而实现多媒体技术与小学语文教学的有效结合。

  • 标签: 小学语文教学 多媒体技术 运用
  • 简介:摘要:新课程教学改革工作不断推进,小学语文教师所面临的教育教学环境发生了改变,思索提升课程教学有效,建立与新课程相适应,能够促进学生发展的课程教学策略。合理选择小学语文课堂教学模式,针对有效的问题进行详细的分析与阐释,对此我将围绕实践开展细致化探索。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 有效性
  • 简介:摘要目的分析尼可地尔联合低剂量替格瑞洛对老年微血管病心绞痛患者血管内皮功能及炎症因子的影响。方法研究阶段为2015年1月~2018年12月,共纳入研究对象81例,均为老年微血管病心绞痛患者,采用便利抽样法进行分组,对照组采用常规药物治疗,观察组在常规药物治疗的基础上采用尼可地尔联合低剂量替格瑞洛治疗,比较两组临床效果。结果对照组总有效29例(72.5%)低于观察组总有效37例(90.24%),有统计学差异(P<0.05)。治疗前,对照组、观察组血管内皮功能各指标、CRP、TNF-α无统计学差异(P>0.05),经治疗,两组血管内皮功能指标均得到改善,但观察组各指标高于对照组,观察组CRP、TNF-α低于对照组,有统计学差异,P<0.05。结论针对老年MVA患者在常规药物治疗的基础上采用尼可地尔联合低剂量替格瑞洛可获得良好疗效,改善患者血管内皮功能及降低炎症因子水平,值得临床应用与推广。

  • 标签: 尼可地尔 低剂量替格瑞洛 老年微血管病性心绞痛患者 血管内皮功能 炎症因子 影响