简介：摘要：阅读是小学语文教学中的重要组成部分，能够提升学生的语文综合素养。写作是学生语言积累的体现，教师应该适当平衡学生的读写能力，做到既能提升学生的写作能力，又能发展学生的综合阅读能力。在小学语文阅读课堂中，教师应当采取读写相结合的教学模式，整合丰富的教学资源，为学生构建一个以读促写、以写助读的高效课堂，实现阅读能力与写作能力同步提升的教学目的。
小学语文阅读教学中读写结合法的整合实践阐释
