简介：摘要：随着我国教育改革的深入推进，混合式教学成为小学数学课堂中常出现的一种新型教学模式，这种模式有利于培养学生的数学思维。教师在数学课堂中使用混合式教学，能充分激发学生对学习数学的积极性。小学数学教师应在上课过程中引导学生养成自主学习的好习惯以及深入学习数学的心理，这样才能培养出更多的优秀人才以满足社会对数学人才的需要。本文主要探究小学数学混合式教学中存在的问题，并针对这些问题提出相对的解决措施。
小学数学混合式教学的问题及优化措施
