简介：内容摘要：“双减”政策的出台，在减轻学生负担的同时，也减轻了家庭的经济负担，将教育引向了更为合理的教育范畴当中。了解“双减”之下，分析家庭教育的现状，积极与教师相互配合，带领家长走出教育的误区，放眼未来，培养孩子的独立人格，将学习的主动权交还给孩子，培养孩子良好学习的习惯，让孩子学会正确的社交方式，并重视陪伴，用心沟通。
简介：摘要：在“双减”政策背景下，教师要对学生进行深入的了解，站在学生的立场上，直观、形象、生动地展现数学教学内容，帮助学生掌握数学学习方法，养成良好的知识探究习惯，满足学生的学习需求，让学生在此过程中提升综合学习能力，为开展高效率、创新性的数学教学活动拓宽路径。因此，教师要对“双减”政策的要求进行深度解读，找到问题解决的方法与技巧，让学生在数学知识学习中，提升逻辑思维能力，发展核心素养。另外，教师要充分落实减负、提质、增效理念，通过打造高品质的课堂环境，提升学生的整体学习水平，使学生真正成为课堂学习的主人，增强课程学习技能，全面提高课程学习综合能力。
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