简介：摘要：社会责任是高中生物学学科核心素养之一。笔者开展课题研究：在高中生物教学中培养社会责任的研究。探索在生物教学过程运用情境载体培养社会责任，通过挖掘教材蕴含情境，优化教学设计情境，结合社会热点情境，针对问题开展演讲和辩论，组织参观和社会调查活动等途经培养学生的社会责任感。
在生物教学中运用情境培养社会责任
