简介：课堂是教师开展教学活动的主要渠道,也是学生集中学习的主要场所。小学时期学生在学习的过程中对教师还有很强的依赖性,学生的学习主要在教师的引导下完成。因此,在小学英语教学活动的开展需要教师充分把握课堂教学活动的开展,高效的利用课堂时间,在充分运用教学资源的基础之上合理的运用教学资源,使得小学生更好地掌握英语的入门知识,为后续更深层次的学习英语打好坚实的基础,本文将从三个方面探析小学英语课堂教学策略。
小学英语课堂教学策略探析
