简介：摘要：数学是一门重要的学科，具有全球共通性。然而，初中阶段学生对数学学习的兴趣和动机常常相对较低，这对他们的学习成绩和学习态度产生了负面影响。因此，本论文旨在探讨如何激发和培养初中生的数学学习兴趣和动机。首先，对初中学生数学学习兴趣和动机的现状进行分析。其次，研究并总结了有效的教学方法和策略，以促进初中数学学习兴趣与动机的激发和培养。
初中数学学习兴趣与动机的激发与培养
