简介：摘要：《中国教育现代化2035》提出“更加注重全面发展，大力发展素质教育，促进德育，智育，体育，美育和劳动教育的有机融合。”在此背景下，结合疫情常态化的大环境，“五育融合”成为促进学生德智体美劳全面发展的重要路径。结合“五育融合”构建体育教学激励机制，将有效提高教学质量，激励学生参与运动。
“五育融合”的体育教学激励手段
