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浅析小学数学教学思路引导与渗透

作者：张翼
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-02-12
出处：《教育学文摘》 2017年第2期
机构：湖南省长沙市芙蓉区修业小学410002

简介：摘要在小学数学教学中，数学思路方法的引导与渗透对提高数学教学效率、学生数学学习效果和水平具有十分重要的作用。
标签：小学数学数学思路引导渗透

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