简介：【摘要】近年来，随着新课标的不断推行和新课改的不断深入，语文学习对学生的核心素养要求也有了不同的标准。我们都知道，语文和阅读理解能力息息相关，而阅读理解能力又需要从阅读中培养，仅仅通过课本中的阅读来帮助学生建立起阅读理解的能力是远远不够的，课外阅读也起着很大一部分辅助的作用。并且很多课外阅读更富有趣味性，更能激发起学生的阅读兴趣，从而去提高他们学习语文的积极性。可以说，课外阅读对小学语文教学效率的推动作用是至关重要的。但由于老旧的教学模式还有一定程度的遗留，很多学校的语文教学在课外阅读这方面发展的还不够完善和充分，课外阅读也没有受到十足的重视。在今后的语文教学中，提升课外阅读所占的地位，把握好课外阅读对语文教学的推动作用，是一项十分值得研究的课题。
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