简介:摘要:目的:探究老年慢性病患者延续性健康管理需求及影响因素。方法:筛选本院在2022.11-2023.11期间收治的到院接受老年慢性病治疗的患者共计52例,按照随机分组的方式将所有的患者分成参照组和研究组,每组都有26名患者。对参照组患者采取常规基础护理,对研究组患者引入延续性健康管理。对两组患者的护理结果进行评估和分析。结果:研究组患者有更为突出的综合护理效果,患者对临床护理干预工作也有更高的满意度。结论:在为老年慢性病患者提供临床护理干预上,要充分进行患者护理需求的评估,了解患者的延续性护理需求,明确患者护理需求的主要影响要素,并为患者提供针对性的护理,以有效改善患者的护理效果。
简介:摘要:本论文结合河北省教育装备“十四五”规划课题。主课题:新技术支撑教育教学质量提升的创新性研究,探讨了教育科技创新对中学数学教育的影响和未来趋势。教育科技创新提高了教育效率,促进了个性化学习,培养了学生的创新思维。未来的中学数学教育将注重自主学习、跨学科整合、全球合作和创新工具的应用。最后,实现中学数学教育的未来愿景需要教育者、政策制定者和技术开发者的共同努力。教育科技创新将为学生创造更多的学习机会和成功的可能性,为社会和国家的发展贡献更多的人才和智慧。期待未来中学数学教育的不断进步,为学生提供更好的教育体验和发展机会。
简介:摘要 本文探讨了基于BIM技术的装配式钢结构建筑工程管理,重点关注了BIM技术在装配式建筑钢结构施工中的优势以及实际应用。通过协调性、优化性、可视化和模拟性等特征,BIM技术强化了建筑工程管理的整体工作水平,提高了钢结构施工方案的设计质量,并实现了合理的施工成本调控。文章还分析了BIM技术在设计、施工组织、生产加工和运维作业等环节的应用情况,最后总结了BIM技术在装配式钢材结构建筑工程中的重要作用。