简介:摘要:小学生在小学阶段学习的目的主要是培养自己的各方面的良好习惯。而在语文课堂中教师要教会并能够要让学生掌握听、说、读、写、四个方面的基本能力,使这四个能力齐头并进,共同发展。听、说、读、写这四种能力,首先他们之间的内部关系是相辅相成的,也可以说它们中间的任何一种能力是对其他三种能力学习的基础,也是对其他三种能力在学习时的帮助。所以可以说,这四种能力在学生学习的道路上是同等重要的,教师在教学时不能轻视任意一种能力,也不能顾此失彼。语文教师要让学生能够全面地学习,最终提高学生的语文综合素养。