简介:摘要对于作文教学来说,作文评改是非常重要的环节,从某种角度而言,作文评改实际上是作文教学的一种持续与发展。如果评改得法,能够使学生对本次作文取长补短,及时总结,互相启发;也有利于充分激发学生的写作兴趣,调动学生写作的积极性,使学生形成强烈的写作欲望,使学生能够产生再创作的热情。但从初中作文实际教学情况来看,作文评改还存在很多各种各样的问题,其实际效益尚没有得到充分发挥。近年来,笔者着意关注作文评改现状,并有针对性地进行了很多尝试。如下主要结合当前初中作文评改存在的不足,探讨提高初中作文评改效率的具体对策。
简介:摘要英语是一门语言,语言最重要的用途是沟通与表达,于是口语教学是英语教学的一门主要课程,口头表达能力也是英语教学的主要培养目标之一。我们要摆脱长期以来把培养学生的纯语言知识放在首位,而对学生语言运用能力的培养不重视。本文通过对我国当前英语教学模式的分析,说明了加强素质教育,培养中学生听、说、读、写综合能力的重要性。
简介:摘要英语是一门语言,语言最重要的用途是沟通与表达,于是口语教学是英语教学的一门主要课程,口头表达能力也是英语教学的主要培养目标之一。我们要摆脱长期以来把培养学生的纯语言知识放在首位,而对学生语言运用能力的培养不重视。本文通过对我国当前英语教学模式的分析,说明了加强素质教育,培养中学生听、说、读、写综合能力的重要性。