简介：摘要：词汇是英语教学最基础的内容，也是学生学好英语必须夯实的基础，无论是阅读、听力，还是口语交际和书面表达，都需要词汇支撑，掌握大量的词汇，学生英语运用综合能力也会有所提升。正因词汇的基础作用，广大英语教师都非常重视词汇教学。本文结合自身教学经验，探讨语境理论启示下的初中英语词汇教学。
语境理论启示下的初中英语词汇教学实践分析
