简介：语言是文化之载体，要学好一门语言，必须通过广泛的阅读。阅读是指读者与作者之间积极的思想交流过程，阅读能力是指运用语言知识、语言能力和阅读技巧以一定速度进行阅读的能力。阅读包括精读和泛读。RichardsandSchmidt指出：泛读就是大量地阅读以达到对所读内容有大体理解。相对精读而言，泛读最鲜明的特点就是阅读量要大，而且，
简介：摘要：在当今信息爆炸的时代，培养小学生的全面语文素养显得尤为重要。阅读与习作的结合不仅可以提高学生的语文能力，更能培养他们的思维能力、创造力和表达能力，使他们成为全面发展的语文学习者。通过探讨如何有效地将阅读与习作有机结合起来，为小学生的语文学习提供更加丰富、灵活的方式和方法。
外语教学中的“快乐阅读”
阅读与习作结合：培养小学生全面语文素养
