简介：摘要：小学生对数学研究的价值和意义尚没有足够的认识，他们的学习动力基本靠兴趣来维持，这体现了兴趣培养在数学教学中的重要性。所以，作为小学数学教师，要将数学知识与学生感兴趣的元素巧妙结合，以唤起学生的学习热情，实现兴趣化课堂的构建，最终让学生在掌握知识和技能的同时，得到快乐的学习体验。
小学数学兴趣化课堂的有效构建
