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  • 作者: 张镒
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2016-08-18
  • 出处:《创新人才教育》 2016年第8期
  • 机构:在课程改革的浪潮中,教师不断地在教学中理解课程标准并接受新的教学理念,逐步尝试着改变自己的传统教法。这一些列的转变从思想上超越,从实践中去体验、去创新、去改革。同时要敢于质疑,敢于否定和勇于接受新的教法,把单一的提高教学成绩过渡到全面的综合素质和能力的发展,这也是新时代教育的任务,也是社会对人才的期待。
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