简介：摘要：随着医疗行业的发展和人们健康意识的提升，健康体检和管理服务成为了人们日常生活的重要组成部分。本文首先分析了当前健康体检与管理行业面临的挑战和需求，进一步探讨了创新服务模式的可行性与必要性。接着，介绍了一系列创新实践，包括个性化健康评估、智能穿戴设备监测、大数据驱动的健康建议以及持续的健康管理方案等。最后，本文概述了未来发展趋势，讨论了整合互联网技术以使服务个性化、普及化和高效化的策略。

简介：摘要：社会服务作为能够培养学生综合素质的跨学科课程活动，与核心素养的本质要求完全契合，若能够将社会服务与发展学生核心素养有机结合，将有助于社会服务突破当前占据“支配”地位的学科课程的“重围”，同时也将为核心素养的培育拓宽路径，达成双赢局面。本研究在已有研究基础上，梳理了社会服务发展核心素养的机理，将不同类型的社会服务主题与核心素养的各个维度对标，最后提出社会服务发展核心素养的实践路径与支持条件，力求使社会服务发展核心素养有理论上的合理性与实践上的可行性。

简介：摘 要：《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确要求各级各类学校“要加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会的能力。”当前，随着社会经济的不断发展，我国面临的国际形势更加复杂，国家之间的竞争日益激烈，这便对各级各类学校育人质量提出了全新的标准和要求。中职校作为向国家和社会输送优秀技能人才的主阵地，就要以国家教育政策方针为导向，在不断加强学生专业理论学习和实操技能的同时，针对目前学生普遍存在的心理方面的问题，积极实施心理健康教育教学改革，全面构建科学家完善的心理健康教育体系，不断提升和强化学生的心理素质，为其成长成为深受社会欢迎的德才兼备优秀人才奠定坚实的基础。

简介：

简介：摘要：目的：在传染病预防和控制过程中应用健康教育后的作用价值展开分析。方法：本次研究将我院2020年1月至2020年11月期间118名接受体检的人员做我研究样本，为预防和控制传染病对其体检人员均展开传染病教育，其中59例给予一般教育（对照组），剩余59例给予健康教育（研究组），对比两种教育方式下体检人员对传染疾病防控相关知识的认知率，同时对比两种教育模式的满意度和不良事件的发生率。结果：研究组中体检人员对传染病相关知识的认知度较对照组高。研究组实施健康教育后体检人员对其满意度高于对照组。结论：在传染病预防和控制过程中应用健康教育后可以充分降低不良事件的发生率，同时能够提升体检者满意度和对传染疾病相关知识的认知。

简介：摘要：伴随着社会的发展，我国越来越关注托育课程建设，其直接影响着幼儿的发展水平，也会对幼儿今后的成长和发展形成阻力。但是目前我国的婴幼儿入托率相对较低，不利于幼儿的健康成长。因此，本文基于幼儿健康发展，就托育课程模式创新展开讨论，并提出了一系列切实可行的解决措施，希望能够为幼儿的健康成长和发展托举起希望。

简介：摘要： 计划生育是我国基本国策，也是我国人口政策中的重要一环，而避孕药具是有效落实计划生育的重要物质保证。加强对避孕药具的管理，是保证避孕药具质量安全，保证计划生育基本国策能够得到有效实施的重要措施。由此可见，避孕药具管理工作是我国实施计划生育基本国策的重点内容之一，也是构成计划生育基本国策的重要组成部分。随着我国社会经济的不断发展，在新时期计划生育基本国策也随之发生了一定的变化，以更好的适应我国社会经济发展建设的要求。在新时期、新形势下，对避孕药具的管理思路也应根据社会经济发展需求进行调整和创新，从而保证我国计划生育基本国策，在新经济环境下也能够得到有效落实，为我国更好的建设社会主义现代化社会，构建可持续发展型社会经济，发挥积极的作用。

简介：近年来,城市化水平持续增加、服务业发展迅速以及房地产业的发展使得物业管理作为一种新型服务业迅速崛起.中小型物业管理企业面临着来自内、外部两个方向的挑战,既有行业暴露出的问题,同时也面临着同行业的竞争.

简介：【摘要】目的：探究健康宣教护理对血液病患者 PICC 置管并发症的影响。 方法： 选取 2019 年 4 月至 2020 年 4 月于我院血液科进行 PICC 置管化疗的 60 例患者，将其随机分为常规护理组和健康宣教组，每组 30 例，常规护理组实施基础常规护理，健康宣教组在实施常规护理的基础上加入健康宣教。比较两组患者并发症情况、患者依从性及对 PICC 认知情况。 结果：两组患者并发症情况比较，健康宣教组并发症总发生率（ 10% ）明显小于常规护理组（ 40% ），且在依从性与 PICC 认知情况比较中，护理前两组患者依从性及 PICC 认知情况基本一致，但护理后，健康宣教组依从性及对 PICC 的认知均有大幅度提高。 结论：对于血液病患者 PICC 置管护理中，强化健康宣教，可明显降低并发症的产生，提高患者依从性，改善患者预后效果，值得在临床中广泛应用。

简介：摘要:心理健康护理是关注个体心理健康的重要领域，焦虑与抑郁症状常困扰患者，严重影响其生活质量。本文旨在探讨有效的干预策略，以减轻患者的焦虑与抑郁症状。研究表明，心理治疗，包括认知行为疗法和心理教育，是有效的干预手段，帮助患者理解和管理其情绪反应。药物治疗也可考虑，但应在医师监督下进行。此外，生活方式改变，如规律锻炼、饮食调整和社交支持，对缓解症状也具有重要作用。关键是综合运用不同干预策略，根据患者个体需求量身定制治疗计划。因此，心理健康护理中的综合干预策略可以显著改善患者的生活质量，促进其心理健康和幸福感。

简介：摘要 ：目的：探讨健康教育联合中医护理对高血压合并心绞痛患者生活方式的影响。方法：选取我院 2017.10~ 2019.2 收治的 4 00例高血压合并心绞痛患者，分为试验组（健康教育 +中医护理）和对照组（传统护理），各 200 例， 。比较两组的护理效果。结果：干预 4周后，两组的舒张压和收缩压均降低，且试验组明显低于对照组（ P＜ 0.05）。试验组的总依从率显著高于对照组（ P＜ 0.05）。试验组的自我监测血压率、正确用药、坚持锻炼、科学饮食占比均明显高于对照组（ P<0.05）。结论：健康教育联合中医护理对高血压合并心绞痛患者的效果显著，可有效降低患者血压，提高治疗依从性，督促患者养成健康、良好的生活方式。

简介：【摘 要】目的 探究临床护理路径应用于传染性肺结核患者护理中的效果。方法 2021.01-2021.12我院收治78例传染性肺结核患者，分两组：甲组（