简介：摘要：语文做为基础学科对于小学生的身心发展有着极其重要的作用，作为小学生树立正确的人生观与价值观不可或缺的条件。小学生对于语文阅读的了解和认识能让他们表达自己的情感诉求,树立自己的价值观念，还能提高自身的文学素养。群文阅读与经典诵读在小学语文教学中的应用，不只是希望学生能够扩大阅读量和提高阅读速度，更是希望学生学会总结和归纳阅读内容，对所读文章有自己更深层次的认识，从而不断促进学生的综合素质全面发展。
小学语文群文阅读与经典诵读整合探究
