简介：

简介：摘 要：学前期的幼儿是人格发展完善的关键期，必须加强其情感教育，为其今后的发展打下坚持基础，而绘本作为幼儿接触的最广泛的读物，对幼儿情感教育起到直接促进作用，本文通过研究查阅有关情感教育的基本情况和现状、绘本的基本特点等内容，探讨绘本对促进幼儿情感教育的适宜性和具体作用，对幼儿园管理者、幼儿教师及幼儿家长提出了一些具体教育建议。

简介：【摘要】儿童哲学是建立在逻辑思维能力训练的基础上，让幼儿体验探究哲学过程中的乐趣，排除日常生活中的哲学困惑的教育计划。哲学绘本作为儿童哲学教育的重要载体，可以促进幼儿批判性思维、创造性思维和关怀性思维。儿童哲学绘本共读，幼儿形成自己独立思考的观点，分享自己的想法和价值取向，对自己的看法进行辩护或修正。通过这种锻炼，幼儿思维能力和分析评判能力将逐步得到提升。

简介：摘要：绘本教学是幼儿园教学的重要内容之一，绘本阅读是一种独具特色的阅读资源，其主要是由丰富的图画与少量文字共同构成。且绘本中的图画还具有连贯性、叙事性等特点，符合幼儿的认知能力，可在提升幼儿阅读兴趣的同时，将原本抽象的、难以理解的知识以形象生动、易于理解的方式呈现出来，更便于幼儿理解。为了让课程教学更加生活化，教师要加强园本课程的开发，让绘本材料与幼儿园的环境融合，这样更利于提高幼儿的阅读兴趣。

简介：摘要：近年来，绘本因为生动的故事情节、精致优美的图画、细腻的笔触，开始得到一些学校、老师、家长的认可和喜爱，并逐渐走进学生的学习生活中。主题绘本阅读是一种针对同一主题，在一定时间内阅读大量绘本的方法。下面就主要从结合学情选择书籍、仔细欣赏绘本封面、合理安排绘本阅读顺序、聊一聊绘本四个方面来谈谈主题绘本阅读策略。

简介：摘要：观察能力是人们认识一切客观事物和现象的基本能力。在仔细观察中享受着意外的收获，能更好地激发学生的阅读兴趣。优秀的绘本大师们经常会把一些小小的细节隐藏在图画中，这些细节或推动着情节的发展，或渲染某种氛围，抑或暗示着作品的主题。认真关注绘本细节，往往能带给学生更多的惊喜。

简介：摘要：数学绘本和所有适合儿童阅读的绘本一样，它有简单的文字，便于阅读。它提供了贴近儿童生活经验的场景，让儿童体会到生活中有很多有用和有趣的数学，将数学绘本引入课堂教学。结合图片、视频、文字等信息集成处理，把枯燥、乏味的数学知识生动地展示在学生面前，激发学生的学习情绪，使学生身临其境，从而获得真切感，把认知活动和情感活动有机的结合起来。数学绘本不仅有色彩鲜艳、造型美观的图片，又配有简单的文字说明，深入理解数学知识，增强知识构建能力。

简介：摘要：新时期幼儿园教育工作开展阶段，为保证幼儿教育教学的效果，幼师应当秉持儿童发展为本的教育理念，对保教实践措施进行不断创新，如采取以下相关举措：强化培训，提高保育人员的综合素质；规范管理，提高保教工作的工作效率；家园共育，巩固保教工作的保教效果等。本文就儿童发展为本的幼儿园保教实践具体路径进行分析探讨。

简介：摘要：“跑道的草绘”项目采用了基于工作过程的项目教学法进行教学设计。文章阐述了项目教学背景、教学目标、教学重难点、教学过程设计及项目实施的各个环节。通过项目的学习，学生掌握直线、中心线、圆、圆弧的创建；尺寸的创建、尺寸修改；相切线、“相切”约束等命令的使用；合理使用“着色的封闭环”和“加亮开发端点”“重叠几何”等命令进行检查和修改，由简入难构建学习知识及技能体系、同时进行爱国敬岗素质教育。

简介：摘要：“挂轮架的草绘”项目采用了基于工作过程的项目掌握教学法进行教学设计。文章阐述了项目教学背景、教学目标、教学重难点、教学过程设计及项目实施的各个环节。通过项目的学习，学生掌握进一步掌握直线、圆、圆弧、尺寸的创建及修改；移动、缩放和旋转图形；掌握“调色板”、同心圆、镜像命令的使用、拐角、修剪命令、倒圆角的命令；合理设置草绘。由简入难构建学习知识及技能体系、同时进行爱国敬岗素质教育。

简介：摘要：幼儿教育质量决定着孩子的发展情况以及综合素养、综合能力的全方位发展，所以教师必须充分重视幼儿教育，能从多个角度、多个层面同时入手，培养幼儿的学习信心，激发幼儿的学习热情。在此过程中要加强与家长之间的沟通交流，能组织丰富多元的幼儿活动，同时要讲求教学激励方法，为幼儿提供锻炼的机会，逐步培养幼儿的多方面能力。

简介：

简介：摘要：在传统观念中，父亲在孩子的成长过程中往往扮演着一个经济支持者和家庭领袖的角色。然而，随着社会的进步和家庭结构的多样化，越来越多的父亲开始参与幼儿教育，并且发现自己的参与对孩子的发展产生了积极的影响。研究表明，父亲的参与不仅有助于促进幼儿的学习和成长，还可以提高幼儿的社交技能和情绪管理能力。因此，探讨父亲参与幼儿教育对幼儿社会技能的影响，将有助于提高我们对这一话题的认识和理解。

简介：摘要：对幼儿来说，游戏是重要的学习形式，有着较强的教育价值，所以幼儿园教师必须利用好游戏教学，促进幼儿的成长。幼儿教育的影响比较深远，尤其是幼儿正在向社会过去，教师更应该促进幼儿的社会性发展，使幼儿形成良好的交往能力，并锻炼幼儿独立处理问题，这能够促进幼儿今后的成长。户外自主游戏是促进幼儿社会性发展的重要方式，在户外自主游戏中，幼儿的主动性和参与度都能有所提高，有利于教师加强培养幼儿的社会性品质。

简介：摘要：新时代背景下，我国经济飞速发展。各行各业在发展中始终坚持党的领导，更好地催经企业健康长久发展。油田企业作为我国重要的经济支柱，对我国经济建设具有积极的影响和作用。因此，油田企业的发展一直受到国家和社会大众的高度关注。与此同时，油田企业管理工作的有效开展对企业生产经营具有至关重要的意义。企业管理中坚持以人为本的思想理念，有助于油田企业的长远发展。本文针对油田企业管理工作中坚持以人为本思想作出相关分析讨论。

简介：摘要：小班建设幼儿篮球游戏园本课程坚持以生为本，全面发展的教学理念，对幼儿的各项活动能力与知识储备进行强化。通过幼儿与幼儿、幼儿与教师之间的有效交流来帮助篮球游戏课程中的技能等知识，幼儿不仅形成了较为出色的篮球游戏技巧，也在体育游戏园本课程上表现出了强烈的活动兴趣，愿意与教师交流、互动，学习积极性得到了有效提升。

简介：摘要：从手部动作的灵活与协调以及使用工具这两个维度提出了幼儿在各年龄段学习与发展的具体目标。由于玩魔方需要孩子注意力非常专注，所以也培养了孩子在其它活动时的认真态度，老师们可以在每天的教育教学以外的活动中进行。

简介：摘要：在我国历史发展的长河中，保存下了许多有益的传统体育游戏活动，在幼儿园教育中引入传统体育游戏活动，不但可以增强幼儿的体质，而且能够提升幼儿的智力，有着非常有益的教育价值。因此，在幼儿园体育教学中，教师要引入传统体育游戏，创新体育教学方法，并根据幼儿的年龄特征，开展丰富多彩的传统体育游戏，以激发幼儿对体育游戏的兴趣，促进幼儿身体协调能力的发展。

简介：摘要：在幼儿园教学过程中，班主任应该充分提升自己的专业素养，并根据幼儿园的班级管理要求展开高效的工作，使幼儿能够在班主任的引导下形成优良的人格品质，不断提高他们的学习能力，培养幼儿形成科学文化核心素养和良好的生活习惯和学习习惯。与此同时，班主任不能闭门造车，而应该积极与其他教师和家长进行有效的交流，并在此过程中找到适合本班级的管理方法，进而实现高效的班级管理效果。

简介：摘要：对于幼儿教育来说，自主游戏分享环节不仅有利于幼儿综合素质和能力的培养，还能让幼儿获得更好的发展。对此，本文通过对幼儿园自主游戏分析环节教育方法的深入研究，希望能够给相关的教育工作者提供些许参考建议。