简介：摘要目的了解河南省介入手术室专科护士临床培训体验，为进一步完善其培训体系和管理方案提供依据。方法采用现象学研究方法，对2017年至2019年河南省介入手术室专科护士进行半结构式深度访谈，使用Colaizzi 7步分析法提炼主题。结果从介入手术室专科护士临床培训体验中提炼出5个主题，分别为培训需求较高、培训效果较好收获颇丰、课程设置有待多元化和精细化、培训期间心理压力较大、临床带教师资力量参差不齐。结论介入手术室专科护士培训可有力提升学员专科知识、技能和自我价值感，但应注意缓解其心理压力，持续改进和完善培训课程设置及培训模式。

简介：摘要目的研究音乐导向叙事护理对颅内动脉瘤介入栓塞手术患者疾病不确定感、生存质量的影响。方法选取2019年5月至2021年8月于河南省人民医院进行介入栓塞手术的120例颅内动脉瘤患者，依据随机数字表法分为对照组与观察组各60例。对照组予以常规护理，观察组于对照组基础上实施音乐导向叙事护理。采用数字疼痛强度量表(NRS)比较两组术后24 h与术后3 d疼痛状况；分别于干预前、后运用疾病不确定感量表(MUIS)及世界卫生组织与健康有关生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)评估两组疾病不确定感与生存质量状况；比较两组干预后抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)得分。结果观察组术后24 h、3 d疼痛强度均明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；干预前，两组MUIS各维度评分、WHOQOL-BREF各维度评分差异均无统计学意义(P>0.05)；干预后，观察组MUIS各维度评分、SDS、SAS评分均显著低于对照组，WHOQOL-BREF各维度评分明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论音乐导向叙事护理可降低颅内动脉瘤介入栓塞手术患者疾病不确定感，减轻术后疼痛，缓解负面情绪，提高其生存质量。