简介：摘要：本文深入探讨了爆破作业施工现场的安全管理与风险控制问题。首先，概述了爆破作业的重要性和潜在危险性，强调了加强安全管理和风险控制的必要性。接着，分析了影响爆破作业安全的主要因素，包括自然环境、技术、人为及管理等多个方面。在此基础上，提出了包括前期准备、现场管理、安全监督与检查以及应急管理与救援在内的全面安全管理措施。同时，针对爆破作业中的风险进行了识别、评估，并制定了相应的风险控制措施，以实现对风险的有效管理和预防。通过案例分析，总结经验教训，为未来的爆破作业安全管理提供参考和借鉴。

简介：摘要：本文深入对土石方爆破作业施工现场的安全管理与风险控制进行了探讨。首先，概述了爆破作业的重要性和潜在危险性，强调了加强安全管理和风险控制的必要性。接着，分析了影响爆破作业安全的主要因素，包括自然环境、技术、人为及管理等多个方面。在此基础上，提出了包括前期准备、现场管理、安全监督与检查以及应急管理与救援在内的全面安全管理措施。同时，针对爆破作业中的风险进行了识别、评估，并制定了相应的风险控制措施，以实现对风险的有效管理和预防。通过案例分析，总结经验教训，为今后的爆破作业安全管理提供参考和借鉴。

简介：摘要：在“双减”背景下，初中数学作业的设计与优化成为教学研究的重点。作业是学生巩固知识、形成能力、养成习惯的重要载体，也是教师了解学情、完善教学管理的重要手段。在双减政策下，如何实现作业的减量不减质，成为摆在广大初中数学教师面前的挑战。基于此，本文旨在探讨在双减背景下，初中数学作业设计与优化的策略。

简介：摘要为避免检修作业现场存在误送电事故，检修人员与运行人员之间须在变电站检修过程中建立相互制约关系，对电气二次设备进行临时闭锁及对检修隔离设备进行强制闭锁，隔离设备的操作权限由检修人员掌握，运行人员必须等待检修人员对检修隔离设备的操作权撤销后，才可对检修隔离设备进行操作，从而以技术手段实现对检修隔离设备的管控，防止误向检修设备送电的可能。

简介：摘要：在双减背景下为了更好的培养高中生数学素养，让学生学会分析和解决数学题目，需要合理的布置数学作业。高中数学作业具有实践性、综合性和开放性等特点，是教学的有效载体，也是学生进行自主学习、积极探究的重要途径。但是，由于高中数学作业与课程标准要求还有一定距离，所以，在作业布置中经常会出现了一些问题。基于此，本文针对高中数学作业布置存在的问题及对策进行深入分析