简介：摘要：帮助孩子完成从幼儿园到小学的过渡做了尝试和努力。制定游戏化幼小衔接课程，家园联动“扫误区”；双向融合减缓衔接坡度；科学衔接不“抢跑”，培养孩子学会自我管理；推进幼小衔接，走好“双减”第一步。
“双减”背景下幼小如何衔接
