简介：摘要：虽然我国近几年高度重视劳动教育，各幼儿园也会开设劳动课程，但多数幼儿园的劳动教育更多体现在理论层面，也鲜少会引导幼儿从生活中获取劳动技能，养成热爱劳动的精神。本文基于生活即教育这一理念，探讨了幼儿园劳动教育的具体实施策略，以期能带来思路借鉴价值。
基于生活即教育思想下的幼儿园劳动教育探析
