简介:学业拖延属于拖延行为在学业中的表现,是指学生非理性地对学业任务推迟延后完成的行为。Solomon认为学业拖延是不必要地拖延学习任务以致产生心理不适感的行为。①认同较广的是Senecal对学业拖延的界定:非理性地延迟开始或推迟完成学业任务的心理倾向。
研究生时间管理倾向、专业认同与学业拖延之关系