简介：【摘要】班级是幼儿生活、学习的重要地方，也是幼儿习惯养成的重要“基地”。幼小衔接是幼儿园一项重要工作，良好的班级管理能够促进幼儿良好习惯的养成，从而做好充分的入学准备，顺利融入集体完成“小社会”的适应。然而幼小衔接中最典型的问题就是幼儿依赖性强，责任意识差，规则意识差，针对这一问题，笔者在班级管理中通过制定规则、责任到人、监督激励、家园合作等策略，提高了班级管理效率，激发了自主管理行为，为幼儿顺利进入小学打下基础。
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