简介：摘要：在新时代背景下，小学英语教学获得了社会人士的关注和家长的重视。小学英语教学应当充分激发学生的自主学习兴趣，提高学生的自主学习能力，采用师生互动的方式让学生参与到课堂当中去，全面的提高学习的效果。在小学英语课堂教学活动中，作为教育者，可以布置一些科学有效的学习任务，让学生在这种模式下获得知识，培养自主学习的能力和思维方式。本文从当前＂双减＂政策实行的背景下和新时代背景下的小学英语教学活动进行分析与思考，并对学习任务单的教学模式存在的问题进行分析与研究，进而指出该教学模式在小学低段英语教学活动中的应用与发展问题，进而有针对性地提出有效的解决策略。
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