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浅论合理的数学复习课教学结构

作者：徐安贞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-03-13
出处：《中国校园导刊：教育版》 2012年第3期
机构：【摘要】：复习课是课堂教学的一种重要课型。它有别于新授课、练习课。“复习课最难上。”这是许多数学教师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成功感”。

简介：
标签：知识再现系统整理整合沟通巩固拓展

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