简介：摘要：随着教育改革的持续深入，艺术教育作为高职教育体系的重要构成，也要加强教学方式的创新，以激发学生的参与动力，提升教学效果。古筝表演艺术课程是开展我国传统古筝乐器的教学，不仅要求学生具备良好的乐理知识、古筝演奏技巧、古筝教学能力等，对学生的综合素养也提出了更高的要求，因此改变传统单纯演奏技巧指导的教学模式成为教学改进的重点方向，以更好的应对社会对古筝表演艺术人才的高质量需求。本研究将以高职古筝表演艺术课程特点及混合式教学给其提出的要求、构建价值等为研究基础，结合目前高职古筝表演艺术课程建设的教学模式实践现状、存在的问题等，提出相应的实践改进策略，希望为古筝表演艺术课程教学质量的提升提供参考。
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