简介：摘要：学习效果是衡量学生学习过程的重要标准，能有效为学生指明学习方向，为教学活动的开展提供重要的完善依据。在各个阶段的教学活动中，都可以发现有很多学习较为勤奋的学生，但其学习效果并不理想，这就要求教师要考虑这些学生的特点完成教学引导，采用科学的教学方法帮助其提升学习效果，增强学习信心。基于此，本文就从引导学生树立快乐学习的心态、创造轻松活跃的学习氛围、带领学生学习的幸福感几个方面论述了推动勤奋孩子学习效果提升的策略。
简介：摘要：目的 分析神经内科护理管理工作中应用细节管理的实际效果 。方法 在本院神经内科接收的患者当中随机抽选出100例，入选患者入院时间范围为2020年3月-2021年3月，根据1:1的方式分作两组，给予常规神经内科护理管理患者划成对照组，给予细节管理患者划成试验组，两组护理管理方法不同最终取得效果也存在一定差异，对其进行比较。结果 试验组住院费用明显更少、住院天数更短、护理满意度评分、健康教育评分、护理技术评分以及护理态度评分明显更高，相比对照组差异显著（P
如何提升勤奋孩子的学习效果
细节管理在神经内科护理管理中的应用效果探究
