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  • 简介:摘要:本文立足于小学数学教学实践,从“给予学生们的机会,让学生们养成自主的习惯”“教给学生们的方法,让学生们高质量阅读数学题目”以及“给予学生们的评价,让学生们享受到的成功感”这三个方面入手,针对提高小学生数学能力的有效策略进行了初步分析与探索。

  • 标签: 小学数学 解题能力 读题机会 读题方法 读题评价