简介：“终身受教育权”在我国法律语境下存在两个维度,广义上可以理解为“终身”的“受教育权”,狭义则应从“学校教育以外的教育类型”以及“学分认证、衔接制度”两个方面整体把握。通过解释我国《宪法》《教育法》中涉及基本教育制度的条款,我们可以发现终身教育立法具有可行性。未来在制定“终身教育法”时,我们可以借鉴目前我国五地《终身教育促进条例》中对立法宗旨与适用范围的规定,在“终身教育法”的相应条款中明确狭义的“终身受教育权”。
“终身受教育权”的法律解释与立法选择
