简介：
简介：<正>今天是星期五,叉要过周末了,我的心情非常好。一路哼着小曲往家走,到家门口时,就听见屋里忽高忽低的谈话声,进门一看,原来是隔壁的张阿姨来了。我大声地说:"我回来了,张阿姨好!"张阿姨冲我笑了笑,我接着说:"妈妈,我在门外面就听到了你们的笑声,什么事儿这么开心?"只听妈妈笑着说:"我们正在谈论今年温室里草莓的收成。"我问道:"今年的收成一定很好吧?"
简介：摘要：初中名著阅读教学当中，要想让学生对其中的复杂关系以及丰富知识点有准确的把握，就要灵活运用思维导图工具，指导学生在该工具的支持之下梳理阅读思路，把握整体和部分的关系，理清名著内部各个层面之间的关联，以确保名著阅读教学的有效性。基于此，我对思维导图在初中名著导读中的应用进行探讨，希望它能给教育工作者们带去一定的启发。
拼拼七巧板
巧算摘草莓
思维导图在初中名著导读中的应用
