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37 个结果
  • 简介:摘要目的讨论与全身免疫异常相关的眼病治疗。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论系统红斑狼疮为多系统损害的自身免疫病,多见于20~40岁女性,可分为局限性和播散两型。前者主要累及皮肤,一般没有全身表现。后者则差不多全身各个系统均可受损。全身糖皮质激素治疗无重要脏器损害的先用偏小剂量,伴有重要脏器损害的患者需用较大剂量强的松,并可与环磷酰胺合用。眼部对症治疗。

  • 标签: 与全身性免疫异常相关 眼病治疗
  • 简介:[摘要]  目的  探讨雾化吸入乙酰半胱氨酸对慢性阻塞肺疾病急性加重期(AECOPD)患者全身炎症指标、肺功能及治疗效果的影响。 方法  本研究共纳入100例AECOPD患者,随机分为两组。对照组给予布地奈德+特布他林雾化吸入治疗,观察组在对照组基础上联合乙酰半胱氨酸治疗。比较两组患者的治疗效果、临床症状消失时间、住院时间、炎症因子检测结果、不良反应发生情况以及治疗前后通过肺功能仪测定两组治疗前及治疗后用力肺活量(FVC)、一氧化碳弥散量与肺泡通气量比值(DLCO/VA)、第1s用力呼气容积占预计值百分比(FEV₁%)。 结果  观察组治疗有效率96.0%,对照组治疗有效率80.0%。观察组较对照组治疗有效率高(P<0.05);观察组患者咳嗽、喘息、哮鸣音消失时间均显著短于对照组,观察组患者住院时间显著短于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后,观察组患者FVC、DLCO/VA、FEV₁%均高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。

  • 标签: []慢性阻塞性肺疾病急性加重期 乙酰半胱氨酸 肺功能 全身炎症指标 治疗效果
  • 简介:摘要:数学学科是教育阶段核心学科,因为其学科知识枯燥且晦涩,学生在学习过程中会出现抵触和畏难心理。尤其是高中数学,因为学科知识进一步加深,对学生的抽象思维能力提出了更高的要求。高中教师为了更好地促进教学效果同时提高学生的学习情趣,要充分利用多媒体教学,并且在授课过程中采用一些软件来辅助教学。本文主要论述高中数学教学中如何充分利用GeoGebra软件(以下简称GGB)辅助高中数学教学。希望通过本文的研究能够为广大教师提供理论依据,并且相关理论能够应用到教学实践中。

  • 标签: GeoGebra软件 高中数学 辅助教学 应用策略
  • 简介:【摘要】目的 探究湿伤口愈合治疗压疮的护理体会。方法 对2018年1月-2020年2月我院的压疮患者180例进行调查研究,根据患者到院顺序进行编号,将编号为单数的患者分为对照组,编号为双数的患者分为观察组,两组患者采用不同的护理措施。护理后,对比两组患者换药次数、换药间隔、住院时间以及临床治疗疗效。结果 护理后,观察组患者换药次数(5.38±1.42)次、换药间隔(6.48±2.21)d、住院时间(10.42±2.71)d,均显著优于对照组患者各研究指标(P<0.05);对照组患者治疗有效率92.2%,显著低于观察组患者治疗有效率98.9%(P<0.05)。结论 湿伤口愈合护理在临床治疗压疮护理中的临床效果显著,不仅能有效的提高临床工作质量,减少换药次数,增加换药间隔时间,同时也能更好的促进患者伤口愈合,从而进一步提高患者生命质量,具有重要的临床应用价值,值得推广。

  • 标签: 湿性伤口愈合 压疮 护理
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  • 简介:摘要老年痴呆症是老年期常见的一组慢性进行精神衰退性疾病,在老年人的疾病谱和死亡谱中占有重要的位置。目前认为,老年痴呆症是由于慢性或进行大脑结构的器质损害引起的高级大脑功能障碍的一组症候群,是患者在意识清醒状态下出现的持久的全面的智能减退,表现为记忆力、计算力、判断力、注意力、抽象思维能力、语言功能减退,情感和行为障碍,独立生活和工作能力丧失。老年期痴呆中除少数可由于其他年龄阶段所见的疾病,如外伤、肿瘤、感染、中毒和代谢障碍外,主要系由脑退行和血管性病变所致,其中以阿尔采默病(AD)和多发梗塞痴呆(MID)为最常见。国外资料显示,≥65岁的老人中,有明显痴呆约占4%-5%,≥80岁者可增至15%-20%。随着我国在全国范围内进入老龄化社会,在本世纪末老年痴呆患者的总数将达600万左右,这将对我国社会和家庭造成巨大的负担。老年痴呆已成为第4位死亡原因。因此,研究老年痴呆的防治已是当务之急,它不仅是医学问题,而且是一个重要的社会问题。

  • 标签: 老年痴呆症 心理治疗 护理
  • 简介:摘要:评价是一种激励学生积极进步的手段,能够引导学生进行自我意识和探索。在小学数学教学中,教师对学生的课堂表现进行激励的评价,不仅能够帮助学生掌握知识,而且还能促进学生自主学习、发展其智力。所以要加强对课堂激励评价的研究,提高小学数学教学质量。

  • 标签: 小学数学 激励性评价 课堂教学
  • 简介:摘要:本文从保密工作的重要入手,针对员工在日常保密工作中存在的主要问题进行分析,提出“三化”、“三度”和“三微”的优化改进措施和手段,牢固树立保密工作意识,切实维护好国家秘密和公司商业秘密,坚决防止重大失泄密案件发生,为企业发展筑牢保密防线。

  • 标签: 保密宣传 强意识 促警示
  • 简介:摘要:目的:探讨分析医院护士心理健康压力源并分析及应对措施。方法:将2018年9月至2020年6月作为研究时段,在该时段内对我院医院护士共计35名进行调查,采用症状自测量表以及压力源统计量表,对护理人员进行问卷调查,对最终结果进行记录,并评估护理人员的工作压力状况。在测定完成后,在我院医院内对护理人员进行心理疏导管理,并且在疏导完成后,应用症状自测量表对其进行评估,确认护理人员的心理压力缓解程度。结果:在本次研究结果中显示医院内护士的心理压力来源于工作与环境最为明显,其次则为患者方面的问题。而通过有效的心理疏导管理教育,相较于管理前,医院内护理人员的心理压力有明显减轻,管理前后差异显著(P

  • 标签: 医院 心理压力源 调查分析 应对方案
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  • 简介:摘要老年痴呆症是老年期常见的一组慢性进行精神衰退性疾病,在老年人的疾病谱和死亡谱中占有重要的位置。目前认为,老年痴呆症是由于慢性或进行大脑结构的器质损害引起的高级大脑功能障碍的一组症候群,是患者在意识清醒状态下出现的持久的全面的智能减退,表现为记忆力、计算力、判断力、注意力、抽象思维能力、语言功能减退,情感和行为障碍,独立生活和工作能力丧失。老年期痴呆中除少数可由于其他年龄阶段所见的疾病,如外伤、肿瘤、感染、中毒和代谢障碍外,主要系由脑退行和血管性病变所致,其中以阿尔采默病(AD)和多发梗塞痴呆(MID)为最常见。国外资料显示,≥65岁的老人中,有明显痴呆约占4%-5%,≥80岁者可增至15%-20%。随着我国在全国范围内进入老龄化社会,在本世纪末老年痴呆患者的总数将达600万左右,这将对我国社会和家庭造成巨大的负担。老年痴呆已成为第4位死亡原因。因此,研究老年痴呆的防治已是当务之急,它不仅是医学问题,而且是一个重要的社会问题。

  • 标签: 老年痴呆症 心理治疗 护理
  • 简介:【摘要】高效课堂是教育中一个永恒的话题,要在有限的教学时间内引导学生学,就需要教师在教学方法上不断创新,让学生由被动学习变成主动学习,从而达到教学活动中师生双赢的最佳效果。课堂问题的提出与解决是课堂学习的主要环节。结合生产生活实例、针对练习中易出现的错误、利用生物学实验、针对教材中与社会热点相关的知识点等四个方面进行提问,以提高生物课堂学习的高效,形成高效课堂。

  • 标签: 高效性 问题探究 生物教学 教学模式 自主探究
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  • 简介:摘要:目的:分析对于高血压心脏病患者运用心脏彩色多普勒超声进行诊断的临床价值。方法:随机抽取本院2023年1月~2024年3月80例疑似高血压心脏病病例作为研究样本,均进行心脏彩色多普勒超声检查,以冠脉造影结果作为判定的“金标准”,统计并比较心脏彩色多普勒超声的诊断效能值、心脏病变的检出情况等。结果:80例疑似患者经“金标准”判定高血压心脏病,其中阳性72者,阴性共计8例;心脏彩色多普勒超声提示阳性70例,阴性10例;心脏彩色多普勒超声对于高血压心脏病的诊断准确度为95.00%、诊断灵敏度为95.83%、诊断特异度为87.50%、阳性预测值为98.57%、阴性预测值为70.00%;心脏彩色多普勒超声对于患者主动脉弹性减退、左房增大、主动脉扩张以及心律失常和左房肥厚等心脏病变的检出率与冠脉造影相比均差异较小P>0.05。结论:对于高血压心脏病患者运用心脏彩色多普勒超声进行诊断具有较高的诊断效能,值得应用与推广。

  • 标签: 高血压性心脏病 心脏彩色多普勒超声 诊断
  • 简介:摘要:建筑装饰工作是建筑行业的重要内容之一,经过多年的发展,如今使用的装饰材料种类越来越多,为了进一步突出设计的审美、艺术、实用,设计人员在建筑材料的应用方面也进行了深入的探索。在进行室内设计时,需要根据建筑的具体需求,科学、合理地选择材料,充分发挥建筑装饰材料的作用,进一步提高室内设计的效果。同时,在创新使用建筑装饰材料时,还应当考虑到装饰材料的成本,在保证室内设计效果的基础上进一步优化设计细节,从而提高室内设计的综合水平。因此,对建筑装饰材料在室内设计中的创新运用进行研究具有重要的实践价值,是促进我国室内设计行业发展的重要内容之一。

  • 标签: 建筑装饰材料 室内设计 创新性运用
  • 作者: 徐艳
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2023-05-30
  • 出处:《药物与人》2023年第9期
  • 机构:无锡市锡山人民医院眩晕诊疗室,江苏 无锡214000
  • 简介:目的:探究耳石复位法治疗阵发性位置眩晕的护理干预效果。方法:选取2022年2月到2023年2月的40例在我院接受治疗的患者作为研究对象,随机方式分为两组,其中20例为对照组,单纯给予耳石复位法治疗,20例为观察组,在耳石复位法治疗的同时给予综合护理干预,比较两组患者心理焦虑抑郁状态改善情况及临床治疗有效率。结果:观察组患者经过综合护理干预措施后其心理焦虑抑郁评分明显低于对照组(P<0.05);观察组患者经过综合护理干预措施后其临床治疗有效率明显高于对照组(P<0.05)。结论:对耳石复位法治疗良性阵发性位置眩晕患者给予综合护理干预,能有效减轻患者焦虑抑郁的心理,增加疾病治疗的信心,主动配合治疗与护理工作,提高临床治疗有效率。

  • 标签: 耳石复位;良性阵发性位置性眩晕
  • 简介:摘要:传统小学语文课程作文教学模式,无法有效凸显学生主体地位,更加无法有效发挥学生体优势,与核心素养教育理念格格不入。因此,小学语文教师应当秉承“放飞心灵,快乐作文”的教学理念,结合小学语文作文教学特点与学生发展需求,不断优化、不断调整语文课程教学模式,引入趣味主题与趣味教学形式,激发学生作文兴趣,培养学生良好学习习惯。基于此,本文深度分析小学语文作文趣味学的实践策略,供广大教育界同仁参考。

  • 标签: 小学语文 作文教学 趣味性教学 实践策略分析
  • 简介:在英语学习中,阅读对提高语言综合能力至关重要。因此,如何提高学生的英语阅读能力,如何进行有效的英语阅读教学是很多学者和英语教师们关心的问题。近几年,大学英语四、六级考试对学生的阅读能力提出了更高的要求,培养学生的英语阅读策略意识和语篇意识变得尤为重要。笔者通过日常教学活动渗透,对学生进行了一系列的阅读策略训练,摸索出了基于语篇分析的大学英语策略阅读教学模式,以期有效提高学生的英语阅读能力,使大学英语阅读教学更具实用和效用

  • 标签: 阅读策略 语篇 语篇分析 策略性阅读
  • 简介:摘要目的研究分析临床护理路径在短暂脑缺血发作护理中的应用效果。方法此次研究的对象是选择80例短暂脑缺血发作患者,将其临床资料进行回顾分析,并随机分为路径组(40例)和对照组(40例),路径组按临床护理路径实施日常各项护理工作,对照组采用常规的护理方式进行日常各项护理工作,观察和比较两组患者的护理效果和满意度。结果路径组患者在平均住院天数、住院费用、并发症发生率明显低于对照组,患者对疾病相关知识的掌握程度、护理质量满意度明显高于对照组,P<0.05。结论采用临床护理路径能有效促进短暂脑缺血发作患者的康复,提高临床护理质量和患者的满意度,效果显著,值得临床推广应用。

  • 标签: 短暂性脑缺血发作 临床护理路径 护理 应用