简介：我国的基础教育正面临着从“应试教育”向“素质教育”转轨的重大改革.摆在我们面前的一项重要任务,是怎样实现这一转变,以更好地培养千百万社会主义现代化事业的建设者和接班人,合格的社会主义公民.完成这一根本转变我们每个教师,首先就要端正教育思想、转变教育观念,适应素质教育的需要.应试教育,是把学校教育同“升学”、“应试”划等号的传统观念指导下的一种教育模式.在中小学“分数第一”、“升学第一”成了定势,教师成了课堂教学的绝对中心,知识灌输成了教学的唯一任务.学生的一切活动必须围绕这个中心转.教育质量完全以分数和升学率来衡量.学校往往面对少数学生,只抓尖子、保重点,牺牲了大批“普通生”.其后果是不仅没有保住重点,而且也抹杀了多数学生的积极性、主动性、创造性,大大降低了教育质量.而“素质教育”的根本目的在于培养青少年一代作为社会的合格公民,提高整个中华民族的素质,为他们在建设国家、振兴中华、完善自我、充实人生的道路上奠定一些基本的素质.目标教学借鉴了布鲁姆的教育目标分类学,掌握学习策略及教育评价理论,以及现代有关科学理论,结合我国各地的教育实践,融汇我国当代许多知

简介：摘要：为了促使高等职业教育中建筑设计专业取得良好的教学效果，要对学生进行专业基础方面的强化培养，教师要利用讲授，参观和答辩等多种教学方法，同时要认识到实践环节在其中所发挥的功能，要重视建设设计教学中的实践性，要利用产学研结合教学模式进行第二课堂教学，高等职业教育建筑设计专业作为一门综合性学科，对于学生的工程技术与艺术素养都有相对较高要求。学生学习本专业领域，除掌握工程技术基本要领外，还应受到艺术造型熏陶和充分的设计表现能力。现阶段，在社会主义经济不断发展的背景下，建筑行业也得到了快速发展，因此高等职业教育建筑设计专业应针对建筑行业发展培养出具有较高建筑设计技能素质的学生。高等职业教育设计专业教学应以培养杰出建筑师为目标，对其进行必要性改革。满足建筑设计行业招聘需求。

简介：摘要：在当前高校教育中，思想政治教育是培养大学生成为优秀人才的关键因素，也是新时代高校教育教学的核心工作。在当前高校实际思想政治教育工作中，仍存在着不少的问题，不管是思想政治教育模式还是教育内容都相对较为落后，无法满足新时代发展的需求，这就需要相关教育工作者进行深入的思考，及时采取有效的措施解决当前存在的问题，充分发挥思想政治教育的核心价值，从而树立学生正确的人生观、价值观和世界观，帮助学生形成良好的思想品德和行为习惯，最终促进学生全面发展。本文就新时代大学生思想政治教育的核心任务及实现途径进行探讨。

简介：我国著名教育家陶行知先生说过：“生活即教育.”这一思想对教育教学起到积极作用.而历史知识的构架构建需要历史教学和实际生活相联系,学生学习兴趣的培养更需要教学和生活的紧密结合.因此,教师要改变传统教学模式,创新教学方法,拉近课堂和生活之间的距离,增强课堂的生活气息,提高历史教学的质量水平,实现历史教学目标.